CONVERSATION. (Class 1 to 4)

-
मित्रांनो मराठी शाळेतील वर्ग 1ते4च्या विद्यार्थ्यांना ईग्रजीत बोलता येत नाही .मुले ईंग्रजी विषयाला घाबरतात .मुलांना ईंग्रजी विषयाची गोडी लागावी  त्या करिता मी Conversation हा उपक्रम निवडला.मुले आवडीने या उपक्रमात सहभागी होतात .काही उदाहरणे:-
Rama:- what is your name?
Sudha:- My name is Sudha.
               and what is your name?
Rama:-  My name is Rama.
             How old are you?

Sudha:- I am 8 years​ old.
               Where do you live?
Rama:-. I live at Bondgaon/Devi.
               Which class do you learn?
Sudha:-  I learn in 3rd standard.
                and you?
Rama:-. I am learning in second .
               Who is your class teacher?
Sudha:-. My class teacher is
                N.M.Gondane sir.
               What's your school name?
Rama:-. My school name is z.p.pri.school Bondgaon/Devi
    अशा प्रकारे लहान ,लहान वाक्य मुले सरावाने बोलायला लागतात.आपण एक प्रयोग म्हणून हा उपक्रम शाळेत राबवू शकता. नक्कीच हा उपक्रम आपल्याला सकारात्मक परिणाम देईल हे निश्चित.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

कृती कार्यक्रम आराखडा

-
Image
मुलभूत वाचन क्षमता विकसित करण्यासाठी कृती कार्यक्रम आराखडा कसा तयार करावा?        सर्वप्रथम वाचनाचा स्तर /टप्पा ठरवावा लागेल. टप्पे:-   1)शिक्षण पुरक कृती  (2)श्रवण 1,2            3)भाषण/संभाषण 1,2            4)वाचन 1,2,3,4     याचे नियोजन करताना कालावधी किती लागेल हे निश्चित करावे लागेल.      वाचनाचे अडथळे शोधावे लागेल, साहित्याचा वापर किती ?उद्दिष्टे ठरवावे लागेल.       अशा अनेक प्रकारातून जावे लागेल .व विद्यार्थी क्षमता विकसित करावी लागेल.त्याचा एक नमूना मी देत आहे.  
Read more

दोन अक्षरी जोडाक्षरांचे वाचन

-
बर्याचदा असा अनुभव आला आहे की वर्ग दुसरी च्या काही मलांना जोडाक्षर युक्त शब्द वाचता येत नाही.त्याकरिता दोन अक्षरी,तिन अक्षरी,चार अक्षरी जोडाक्षर युक्त शब्दांचे वाचन घेण्यात यावे.त्याकरीता मी 'दोन अक्षरी जोडाक्षर 'युक्त शब्दांचे वाचन हा ऊपक्रम निवडला .ऊत्तम प्रतिसाद मिळाला.मुले भरभर वाचू लागली.दोन अक्षरी जोडाक्षर युक्त शब्द वाचनानंतर तिन अक्षरी व चार अक्षरी जोडाक्षर युक्त शब्दांचे वाचन करतांना मुलांना अडचन निर्माण  झाली नाही.यामुळे मी 'दोन अक्षरी जोडाक्षरांचे वाचन' या ऊपक्रमालाच प्रथम प्राधान्य दिले.           यातील काही शब्द। *आम्ही, तुम्ही, अर्थ, अर्ज, काव्य, दिव्य, द्रव्य,गर्दी, सर्व, प्रश्न, न्याय, छत्री,तिच्या, आत्या,व्याज, फ्राक,व्यास,ध्यास,तर्क,नाम्या,वाक्य,रम्य,कोल्हा,सैन्य,तान्हा.ईत्यादी        कार्ड तयार करुन वाचन सराव घेण्यात यावा.नक्कीच हा उपक्रम प्रगतशिल मुलासाठी ऊत्तम व सोपा उपक्रम सिद्ध होईल.
Read more

' 'र' फार युक्त शब्द वाचन'

-
वर्ग दुसरी च्या मुलांना 'र'फार युक्त शब्द वाचताना अडथळे निर्माण होउ नयेत ,मुले मध्येच न थांबता अस्खलित वाचन करावेत,असे विचार मनात नेहमी येत असतात. वाचतांना मुलांना आनंद निर्माण झाला पाहिजे. त्या करिता अस्खलित वाचणासाठी व शब्दांच्या द्रुढिकरणासाठी मी  राबवित असलेला उपक्रम ' 'र'फार युक्त शब्द वाचन'. काही शब्द----       अर्क,आर्य,अर्थ,अर्श,उर्वशी,उर्दू,कार्य,कार्बन, अर्बन,खूर्दा,खर्व, गर्व, गर्दी, चूर्ण, जीर्ण, तर्क, दुर्मिळ, दूर्गा,दुर्लक्ष,दुर्बळ,धूर्त, नर्क, नार्थ, पर्वत, पार्थ, पूर्व, पार्थिव,फर्स्ट,फर्क,बर्फ, भार्या,मर्म, मार्ग, वर्क, वर्ग, वर्ज, वर्ष, शौर्य,सर्जन,सर्वदा,सूर्य,स्वर्ग, हर्ष, इत्यादी.                  या शब्दवाचनाच्या नियमित सरावाने मुले अस्खलित वाचन करतात. असे दिसून येते.हा उपक्रम वर्ग १ते४ च्याअप्रगत मुलासाठीही घेता येईल.       
Read more